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校企合作,增强实操能力,提升学习兴趣
来源:  作者:  编辑:计算机与经济贸易系  日期:2020-11-02  点击率:169  [我要打印]  [关闭]
摘要:

引题:

关键字:

2020年9-10月,系部与贵州海普科技公司合作,与企业共同指导计算机专业学生开展了为期两周的实训课。实训班级为18级网络1-6班以及18级软件技术本校班,地点设在301A-405和301B-304两个实训室,18级网络技术3班和软件技术本校班进行了微信小程序前端设计与开发,其他每个班依次进行网页前端设计与开发的实训课。

一、实训目的

此次实训课的主要目的,是让学生熟悉掌握Web前端技术,特别是掌握HTML,CSS, JS等基础知识。通过掌握这些基础知识,使同学们开发出普通的网页,让同学们在实训过程中积累经验,增强将理论知识转换为实践技能的能力,为同学们以后的学习、工作打下基础。

二、实训方法

按照“理论+实践”的教学思路,实训过程中,实训老

师先教授同学们HTML、CSS、JS等理论基础知识,在同学们掌握有关理论知识后,手把手领着同学们动手做,从如何创建项目到最后制作出完整的页面进行细致的教学,确保同学们将理论和操作知识学懂弄通。

三、成果检验

实训期间,实训课老师通过布置作品设计任务的方式强化同学们的学习。各个班充分发散思维,通过班级组团、个人创作等方式进行作品设计。实训课的最后一天,同学们通过展示他们两个星期以来完成的作品,由老师采取答辩的形式对同学们进行考察,确保同学们提高技能、学有所获。

四、实训小结

同学们对实训课表现出强烈的兴趣,网页设计与计算网

络、语言类课程相比较,不抽象不空洞。他们可以通过代码,将自己的想法实现到浏览器中,展示出生动的画面。实训两个周虽然时间短,但每一位同学都有所收获,实训的作用十分有效。对于网页设计,同学们从最初的一窍不通,到最后能自己制作网页并融入自己的想法,根据自己的喜好自由发挥,同学们看到自己编写的代码在浏览器里实现,增加了他们对这门课的信心。实训中同学们遇到很多问题,比如,有时候修改了参数没有变化,运行不出来,但同学们通过互相讨论、互相排查和寻求老师的帮助来解决问题。总而言之,本次实训带给同学们的,不仅仅是完成一个作品,更是在实践中提升学生的综合应用能力和解决实际问题的能力,提高学生将所学知识应用到实际生活中所获得满足感和成就感,更提高了他们的实践技能。

计算机教研组

2020年11月2日

图 1 同学们认真听课

图 2 同学们认真讨论问题

图 3 同学展示自己的作品

图 4 实训课老师对学生进行考察

图 5 实训课老师对学生进行考察

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编辑:计算机与经济贸易系
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